Ved at indtale kommentarer i din powerpoint kan du bruge den som en slags ”on-demand-forelæsning” til nettet. Det giver et større udbytte for de studerende end hvis de blot får adgang til dine slides – og kombinationen af visuelt og auditivt gør stoffet mere levende. Og så er det forholdvist nemt at gå til.
Bemærk det lille højttaler-ikon i hjørnet, som viser, der er indtalt kommentarer. Se og hør hele eksemplet online i menuen til højre.
Gennemgang af konkrete emner – f.eks. i forbindelse med opgaver. (Erfaringerne stammer fra et programmeringskursus, med gennemgang af designvalg i forbindelse med opgaver)
Gennemgang af ekstra emner eller supplerende og uddybende eksempler, der ikke er plads til i de synkrone forelæsninger (netformidlede eller med fremmøde)
Repetition for studerende, der har behov for at få stoffet gennemgået en ekstra gang
At gengive afholdte forelæsninger (med fremmøde) for studerende der ikke mødte op – eller som har brug for repetition. Udbyttet bliver bedre med de mundtlige kommentarer end blot adgang til dine slides
Det er nemt at indtale kommentarer på allerede producerede slides – f.eks. fra tidligere forelæsninger. Det er ofte lettere at kommentere mundtligt, end at skrive sig ud af det
Det er en måde at genbruge synkront udviklet materiale i asynkron undervisning – hvis emnet er egnet hertil
Det kræver stort set kun, at du holder forelæsningen for dig selv og en mikrofon
De indtalte kommentarer knyttes til hver slide, så det er nemt at opdatere eller tilpasse enkelte slides – uden at skulle producere forelæsningen helt forfra
Ved brugen af audio på powerpointpræsentationer er der dog ting, du skal være opmærksom på:
Præsentationen skal være meget ”moden” før det kan betale sig at lægge lyd på, da flytning af slides ellers kan få præsentationen til at virke usammenhængende lydmæssigt
Ved flytning af slides følger lyden (heldigvis) med, derfor et det vigtigt at gøre forklaringen til hver slide helt færdig, frem for at tale henover skift af slides
Hvis man vil kunne genbruge de enkelte slides i flere præsentationer, skal man desuden være opmærksom på ikke at henvise til tidligere slides
Peter Øhrstrøm (klik for at se videoklip)
Professor Peter Øhrstrøm, Aalborg Universitet, mener powerpoints med lyd er mindst lige så godt som videooptagelser. Blandt andet p.g.a. videoformatets krav til de studerendes netopkoblinger.