|
|
QuickPlace (nyligt omdøbt IBM Lotus Team Workplace) kan betegnes som et samarbejdssystem og er bygget med henblik på at fungere som samlingssted for diskussioner og dokumenter.
Brugeren har således adgang til funktioner som: diskussionsfora, kalender, opgaveliste, links til andre steder på internettet og dokumentbibliotek.
 | Systemet kan fungere som samlingssted for kurser
| | Hensigten er, at kommunikation og udveksling af dokumenter mellem studerende og underviser foregår via systemet
| | Quickplace har et fleksibelt interface i den forstand, at man som administrator kan bygge en egen struktur og kan uddelegere ansvar for forskellige dele af strukturen til forskellige brugere
| | Quickplace kan tilpasses en organisations eksisterende grafiske identitet og dermed signalere et tilhørsforhold
| | Der er dog også muligt at vedhæfte filer produceret i for eksempel et tekstbehandlingsprogram eller oprette links til andre web-steder med materialer |
Systemet er bygget op af mapper, hvori der kan lægges flere mapper samt sider (”pages”) med titel, indhold og filer/dokumenter.
| QuickPlace opretter som udgangspunkt et kursus med en bestemt struktur, som underviseren dog kan ændre
| | Et kursus består af mapperne ”Discussion” og ”Library” samt af ”Calendar” og ”Tasks”. ”Discussion” er et fælles diskussionsforum til en løbende diskussion af forløbet
| | ”Library” har til hensigt at samle de centrale ressourcer, der er fælles for og vedrører alle i kurset
| | Der lægges derfor op til, at samtlige studerende i kurset mere eller mindre følger samme forløb og beskæftiger sig med det samme kerneområde.
| | ”Calendar” og ”Tasks” tjener administrative formål og understreger systemets fokus på koordinering.
| | Derudover kan oprettes ”Rooms”, der er lukkede rum bestående i princippet af et helt nyt system med egen funktionalitet |
Underviseren kan ændre navnene på eller slette disse funktioner samt tilføje nye i form af mapper. Det betyder, at QuickPlace giver underviseren en stor fleksibilitet i tilrettelæggelsen af kurser. Systemet lægger samtidig op til, at det er underviseren, der strukturerer og fastlægger rammerne for undervisningsforløbet; de studerende kan ikke selv oprette mapper.
Det betyder, at QuickPlace er velegnet til et struktureret undervisningsforløb, der tager udgangspunkt i et fastlagt fagligt indhold. Det er mest oplagt, at underviseren opretter en række diskussionsfora med udgangspunkt i afgrænsede emner eller problemsituationer. Samtlige studerende skriver indlæg i og deltager i samme diskussioner, der i høj grad styres eller guides af underviseren.
Der lægges ikke direkte op til de studerendes gruppearbejde - det forudsætter, at de studerende får oprettet grupperum, hvor de har administratorrettigheder. |
|
|
