 |
|
|
|
|
     |
 |
|
|
|
|
                                         |
 På Masteruddannelsen i Softwarekonstruktion har underviserne benyttet løbende opgaveafleveringer som en måde, hvorpå man kan sikre, at de studerende arbejder kontinuerligt over hele kursusperioden. Procedurerne omkring arbejde med opgaveafleveringer kan i høj grad sammenlignes med det at arbejde med fildeling. I begge tilfælde bliver filer stillet til rådighed for andres øjne. Fildeling er som regel et forholdsvist ukompliceret redskab at anvende, men på samme vis som med opgaveafleveringer kan man tilrettelægge procedurerne omkring fildeling på en måde, så man sikrer, at fildelingen forløber så uproblematisk som muligt. Emnet fildeling behandles ikke eksplicit i erfaringerne fra Flexnet-projektet, eftersom fildeling er et lettilgængeligt værktøj og desuden nødvendigt i forbindelse med gruppearbejde. De studerende har let ved at se relevansen af at bruge fildeling, og det er derfor som regel ikke noget problem at få dem til at anvende værktøjet. Derfor fremgår det også blot af erfaringerne fra Flexnet-projektet, at fildeling har været benyttet. |
